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Estimado lector, en el presente blog se expone la importancia de la educación inclusiva y el aprendizaje sostenible, bajo una nueva perspectiva en lo que respecta a la inclusión en las aulas, brindando una respuesta a las necesidades actuales de los estudiantes y de los docentes, donde se espera garantizar el acceso a una educación de calidad, proporcionando una capacitación y formación básica.

 

EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El aprendizaje sostenible es aquel que se relaciona con la construcción de una base de conocimiento inteligente, auto-regulado, es decir que se encuentre organizado por el mismo estudiante, que sirva para la vida sin que se convierta en una simple reproducción de los contenidos recibidos en la clase. El objetivo del aprendizaje sostenible es el de responder a las necesidades que presentan todos los estudiantes en su etapa escolar y en su vida. 

Es importante mencionar que las prácticas inclusivas eficaces deben satisfacer tres condiciones; que el aprendizaje de calidad se encuentre disponible para todos los estudiantes, que los docentes se encuentren en la capacidad de planificar e implantar su enseñanza con base a la evidencia pertinente y por último que los estudiantes sean capaces de demostrar que dominan el contenido y además incorporan el aprendizaje.

Con respecto a las dimensiones del aprendizaje, estas son: aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable. Aprendizaje para todos, es aquella dimensión que se enfoca en la motivación docente para el fortalecimiento de sus habilidades y el uso de recursos para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Enseñanza significativa, que propone al docente como un agente flexible en el contenido de sus enseñanzas. Aprendizaje perdurable, que se basada en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de los procesos de aprendizajes activos.

ORGANIZADOR GRÁFICO DEL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

 

  HABILIDADES DEL SIGLO XXI

 

En el collage se representa los cambios de la educación que se viven en la actualidad. Hace algunos años esta se encontraba más enfocada en lo que respecta a la transferencia de información y conocimiento; ahora se enfoca en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI, la cual se refiere a los conocimientos, habilidades, hábitos, actitudes y emociones, que permite que los estudiantes alcancen el éxito en cualquier campo de sus vidas. Estas habilidades forman parte de una amplia gama de competencias, en el collage expuesto se hace evidente las nuevas propuestas, con iniciativas que contribuyen a que los docentes estimulen en sus estudiantes habilidades como el trabajo colaborativo, la comunicación, el desarrollo del espíritu crítico, el liderazgo, la cultura financiera, la creatividad, la interculturalidad, el pensamiento lógico, curiosidad, y a ser emprendedores y respetuosos con su entorno. Resulta evidente que la educación en la actualidad está cambiando, por lo que es necesario el desarrollo de habilidades diferentes que permitan una respuesta a estos cambios, por lo que como educadores debemos encontrarnos es capacidad de preparar a los estudiantes con habilidades que sean útiles en su futuro.