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DESCRIPTORES
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DIRECTOR DE ORQUESTA
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DOCENTE
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El papel de la emoción y el deleite en el proceso de
aprendizaje.
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Le pone emoción y se deleita con los resultados obtenidos
a lo largo de su trabajo en la interpretación de las piezas musicales.
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Debe trabajar con alegría y emoción imprimiendo en el
ambiente las ganas de adquirir los nuevos conocimientos y como estos
contribuyen a mejores resultados a nivel estudiantil y personal.
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La experiencia como narradora de nuevos aprendizajes.
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La experiencia del director contribuye a la interacción de
los músicos en la interpretación de la música que además facilita su
comodidad y contribución en la interpretación.
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El docente debe transmitir los conocimientos logrando la
asimilación no solo de los nuevos conocimientos sino también conectar con
aquellos aprendizajes que ya lleva el estudiante.
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Instrucciones claras que faciliten la colectividad vs. el
autoritarismo.
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Les transmite a los músicos instrucciones claras que
facilitan el desarrollo de la interpretación musical aunque también es
necesaria la cooperación y ejercer la autoridad para tener un horizonte
claro.
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El docente debe encontrase en capacidad de generar un
aprendizaje colaborativo que contribuya en la adquisición de los
conocimientos, pero dejando en claro su posición de autoridad dentro del
aula.
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Construcción de conocimiento en la relación
experto-aprendiz.
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Busca sacar lo mejor de cada músico, y lo hace basado en
la experiencia y en la relación no solo del músico con el director de
orquesta sino con los demás músicos.
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En el aula los docentes trabajan con los estudiantes y en
la asimilación del conocimiento, el cual puede encontrar bases en la
experiencia del docente y en la manera como sus compañeros adquieren los
conocimientos.
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Repetición y ensayo como principio de la consolidación de
la independencia.
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Los resultados obtenidos en el concierto son gracias a los
ensayos y la motivación y liderazgo que ejerce el director de la orquesta en
sus músicos.
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El docente debe encontrarse en la capacidad de dar
respuesta a las necesidades de sus estudiantes, eso ocurre en el trabajo de
aula y en la manera que encuentra para transmitir los conocimientos.
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