Estimado lector, en el presente blog se expone la importancia de la educación inclusiva
y el aprendizaje sostenible, bajo una nueva perspectiva en lo que respecta a la inclusión en las aulas, brindando una respuesta a las necesidades actuales de los estudiantes y de los docentes, donde se espera garantizar el acceso a una educación de calidad, proporcionando una capacitación y formación básica.
EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE
El aprendizaje sostenible es aquel que se relaciona con la
construcción de una base de conocimiento inteligente, auto-regulado, es decir
que se encuentre organizado por el mismo estudiante, que sirva para la vida sin
que se convierta en una simple reproducción de los contenidos recibidos en la
clase. El objetivo del aprendizaje sostenible es el de responder a las
necesidades que presentan todos los estudiantes en su etapa escolar y en su
vida.
Es importante mencionar que las prácticas inclusivas eficaces
deben satisfacer tres condiciones; que el aprendizaje de calidad se encuentre
disponible para todos los estudiantes, que los docentes se encuentren en la
capacidad de planificar e implantar su enseñanza con base a la evidencia
pertinente y por último que los estudiantes sean capaces de demostrar que
dominan el contenido y además incorporan el aprendizaje.
Con respecto a las dimensiones del aprendizaje, estas son: aprendizaje
para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable. Aprendizaje para
todos, es aquella dimensión que se enfoca en la motivación docente para el
fortalecimiento de sus habilidades y el uso de recursos para satisfacer las
necesidades de los estudiantes. Enseñanza significativa, que propone al docente
como un agente flexible en el contenido de sus enseñanzas. Aprendizaje perdurable,
que se basada en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de los procesos de
aprendizajes activos.
ORGANIZADOR GRÁFICO DEL APRENDIZAJE SOSTENIBLE
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
En el collage se representa los cambios de la educación que
se viven en la actualidad. Hace algunos años esta se encontraba más enfocada en
lo que respecta a la transferencia de información y conocimiento; ahora se
enfoca en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI, la cual se refiere a
los conocimientos, habilidades, hábitos, actitudes y emociones, que permite que
los estudiantes alcancen el éxito en cualquier campo de sus vidas. Estas
habilidades forman parte de una amplia gama de competencias, en el collage expuesto
se hace evidente las nuevas propuestas, con iniciativas que contribuyen a que
los docentes estimulen en sus estudiantes habilidades como el trabajo
colaborativo, la comunicación, el desarrollo del espíritu crítico, el
liderazgo, la cultura financiera, la creatividad, la interculturalidad, el
pensamiento lógico, curiosidad, y a ser emprendedores y respetuosos con su
entorno. Resulta evidente que la educación en la actualidad está cambiando, por
lo que es necesario el desarrollo de habilidades diferentes que permitan una
respuesta a estos cambios, por lo que como educadores debemos encontrarnos es
capacidad de preparar a los estudiantes con habilidades que sean útiles en su
futuro.
